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Descripción del título

Master en Economía Social y Solidaria | Universidad de Huelva

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Denominación: Máster Interuniversitario en Economía y Desarrollo Territorial
Código UCA: 1569
Código RUCT (Registro de Universidades, Centros y Títulos): 4315575
Publicación en BOE / BOJA: BOE 27/06/2012
Universidad coordinadora: Universidad de Cádiz
Otras universidades participantes: Universidad de Huelva; Universidad de Jaen
Modalidad de impartición: semipresencial
Créditos requeridos y duración: 60 créditos en 1 curso académico
Centro responsable: Escuela de Doctorado (EDUCA)
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (Campus de Cádiz)
Número de plazas ofertadas: 15
Nº mínimo de inscritos para impartición máster o especialidad: 5
Idioma(s) en que se imparte: Español
Curso académico de implantación: 2015/16

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Universidad de Huelva
Plaza de la Merced, 11
21002
Huelva (Huelva)
queremosuna@economiasocialysolidaria.es

Objetivos y competencias del Master en Economía Social y Solidaria Universidad de Huelva

Competencias Básicas

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias Generales

CG1 - Capacidad para identificar la influencia del entorno general y el entorno específico sobre las variables y problemas
territoriales.
CG2 - Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben
tenerse en cuenta en su análisis.
CG3 - Conocer la importancia de las políticas de innovación en el marco de una economía del conocimiento.
CG4 - Conocer la economía social y su papel en el desarrollo territorial.
CG5 - Comprender la actualidad económica mundial y nacional y su influencia sobre la situación de los territorios.
CG6 - Conocer, comprender y saber aplicar la lógica de planificación al desarrollo territorial.
CG7 - Conocer y valorar las políticas regionales europeas y nacionales.

Perfil formativo (competencias específicas y transversales)

Competencias específicas

CE13 - Capacidad para desarrollar investigaciones de ámbito territorial.
CE14 - Capacidad de análisis del territorio aplicando técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas.
CE1 - Conocer el entorno actual internacional, nacional y local y comprender los mecanismos por medio de los cuales los
acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales generales influencian el comportamiento de las variables territoriales y al propio desarrollo de los territorios.
CE2 - Conocer, comprender y saber aplicar metodologías de diagnóstico de la situación de los territorios, adaptándolas a cada caso específico.
CE3 - Conocer los distintos tipos de estrategias de desarrollo llevadas a cabo en diferentes contextos geográficos y temporales.
CE4 - Capacidad para identificar y/o establecer estrategias sostenibles de desarrollo territorial a partir de las experiencias realizadas en otros contextos.
CE5 - Conocer, comprender y saber aplicar técnicas específicas para el análisis territorial.
CE6 - Capacidad para identificar las técnicas de análisis territorial que correspondan, con la información disponible, a cada
problema específico del territorio en estudio.
CE7 - Conocer las posibilidades e importancia del emprendimiento en el contexto de nuevos modelos organizativos sostenibles y en la creación de empleo.
CE8 - Comprender el funcionamiento de las empresas sociales y su capacidad de adaptación a nuevas situaciones, especialmente, en contextos de crisis.
CE9 - Conocer las políticas y programas de apoyo a la economía social y solidaria impulsadas por las administraciones publicas de distintos niveles (europeo, nacional, regional).
CE10 - Capacidad para analizar factores de desarrollo sostenible y crecimiento económico.
CE11 - Capacidad de reconocer una necesidad social y ver en ella un nicho de mercado.
CE12 - Conocer, comprender y saber aplicar la metodología de la investigación científica en el ámbito de la economía y el
desarrollo territorial, adaptada a sus dificultades y peculiaridades.

Competencias transversales

CT1 - Capacidad de análisis y de síntesis.
CT2 - Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares.
CT3 - Capacidad de razonamiento crítico.
CT4 - Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información
pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente.
CT5 - Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo.
CT6 - Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y
propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional.

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Líneas de investigación del Master en Economía Social y Solidaria Universidad de Huelva

Las líneas de investigación del Programa de Doctorado se recogen en el Anexo 2 y han sido aprobadas expresamente por cada Universidad participante según su propia normativa. Las líneas establecidas se agrupan por Universidades.

Universidad de Cádiz:

Desarrollo Local, Evaluación y Formulación de políticas, Agricultura y desarrollo rural, Mercados locales de empleo

Antonio Narváez Bueno

Emprendedores

José Ruiz Navarro

Economía de la Empresa Familiar

Daniel Lorenzo Gómez

Haciendas Locales

Juan Rodríguez García

Desarrollo Local, Inversión, Mercados locales de empleo

José Miguel Domínguez Jurado

Desarrollo Local , Unión Europea, Economía del Turismo, Movimientos Migratorios,

María del Carmen Pérez González

Desarrollo Local, Demografía, Economías Latinoamericanas

Concepción Segovia Cuevas

 

Universidad de Huelva:

Desarrollo sostenible/Global vs local/ emprendedores

De Paz Báñez, Manuela A.

Desarrollo Local

Barroso, Mª de la O

Sistemas territoriales de empleo/ Inteligencia Territorial

Blanca Miedes Ugarte

Inteligencia Territorial

Jean-Jacques Girardot

Economía del Medio Ambiente; Desarrollo Sostenible; Métodos de Evaluación.

Asensio Coto, Mª José

Economía ambiental; Economía del desarrollo; Microeconomía, Teoría del bienestar; Evaluación social de proyectos.

Azqueta Oyarzun, Diego

 

Universidad de Jaén:

Desarrollo Estratégica Local, dinámica de innovación y cambio estratégico

Rodríguez Cohard, Juan Carlos

Alcalá Olid, Francisco

Lanzas Molina, Juan Ramón

Gallardo del Castillo, María Jesús

Morente Mejías, Felipe

Rodríguez Avi, José

Barroso Benítez, Concepción

Feito Higueruela, Francisco

Moral Pajares, Encarnación

Faramiñán Gilbert, Juan Manuel

Muñoz Guarasa, Marta

Martín Mesa, Antonio

Pulido Fernández, Juan Ignacio

Parras Rosa, Manuel

Vázquez Barquero, Antonio

Ybarra Pérez, José Antonio

Juste Carrión, Juan José

Molina Morales, Francisco Xavier

Ramos Real, Eduardo

Luque García, Teodoro

 

Cada Línea esté dirigida por un profesor de máximo nivel académico y prestigio investigador. La relación es amplia dado el carácter interdisciplinar del Programa; no obstante, se ha cuidado mucho que estén totalmente relacionadas con las líneas de investigación que realmente se trabajan en los grupos de investigación que están detrás de los profesores que la dirigen. De esta forma, el alumno de doctorado que quiera hacer la tesis doctoral se encontrará con el apoyo y la sinergia de un grupo de investigación que está trabajando en lo que él va a trabajar.

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